徐州幼儿师范高等专科学校学生教学信息员制度实施办法
为了加强对教学工作的信息反馈，更好地了解与掌握教师和学生教与学的实际情况，进一步完善我校教学质量监控体系，充分发挥学生参与教学管理和教学检查的主体作用，促进教学质量的稳步提高，特制定本实施办法。
一、主要任务
学生教学信息员是为学校教学工作提供信息参考的学生群体。主要对学校的人才培养方案、教学管理、教学条件，教师的教学态度与水平、教学方法与手段，实践教学环节，学生的学习情况及考试等环节提供有相关的信息、意见和建议。
二、聘任条件和方式
1.有较高的思想觉悟，责任心强，能实事求是、客观的反映教学中存在的问题，敢讲真话。
2.学习态度端正，成绩优良。
3.有较强的观察、综合、分析能力和较好的文字表达能力。
4.有较强的组织协调能力，与同学关系融洽，乐于为学生服务。
5.学生信息员聘任工作一般每年9月进行，毕业班学生信息员自动解聘。
6.学生信息员每班一名。根据各院（系）、部的班级数，每个院系选出一名（或多名）学生信息员任组长。
三、工作职责
1.收集、汇总本班级或本专业学生对任课教师教学态度与水平、教学过程和各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试等）的意见和建议。
2.收集、汇总本年级或本专业学生对培养方案、课程设置、教学内容、教学方法及手段、教学评价、实验（训）室条件、教学环境等方面的意见和建议。
3.收集、汇总本年级或本专业学生对教学管理门（包括教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织、教学质量的管理等）的意见和建议。
4.及时反映学生在教学活动中存在的学风问题。
5.反映在教学过程中的优秀教师典型和事迹。
6.反映学生及家长对学校办学的意见和建议。
7.参加学生座谈会或其它教学评价活动。或按部门要求，组织开展教学专项调查。
8.学生信息员通过书面、网络或电话形式向教学部门反馈信息。部门对学生的反馈情况给予保密。
四、工作程序
1.教学督导室向学生信息员发放《教学信息反馈表》或其它专项调查表等。
2.学生信息员将相关教学信息填入《教学信息反馈表》或专项调查表中（每周一次），并及时交到相应的信息员组长处，由组长收齐统一上交教学督导室。特殊情况可随时向教务处督导室反映。
3.督导室对学生信息员提供的信息进行整理、核实、处理、反馈，或转交其它部门处理。
五、管理
1.每学期召开1至2次学生信息员组长或全体成员会议，布置工作要求。
2.学生信息员应认真完成工作任务，对无故不履行工作职责、工作作风散漫、违反学校纪律的，予以解聘。
3.每学期根据信息员提供的信息及出席会议的情况，对信息员进行考核，评选“学生优秀信息员”，并给与表扬和奖励。
六、本办法自公布之日起开始实施。
